notre lycée s’engage à rendre ses services numériques accessibles, conformément à l’article 47 de la loi n° 2005-102 du 11 février 2005 et au décret n° 2019-768 du 24 juillet 2019.
Cette déclaration d’accessibilité s’applique à la plateforme du Conseil de la Vie Lycéenne : https://cvl-imbert.fr.
État de conformité
La plateforme est partiellement conforme avec le référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (RGAA), version 4.1.
Aucun audit humain complet n’a encore été réalisé : le taux de conformité aux 106 critères du RGAA n’est donc pas encore calculé. La plateforme restera « partiellement conforme » tant que cet audit n’aura pas eu lieu.
Résultats des tests
Un audit automatisé (axe-core 4.13, règles WCAG 2.1 niveaux A et AA, bonnes pratiques et taille des cibles tactiles) a été réalisé le 2 octobre 2026 sur toutes les pages de la plateforme, avec chaque type de compte (visiteur, élève, délégué, membre du CVL, vie scolaire, direction, administration). Les pages principales ont été testées en thème clair et en thème sombre, sur ordinateur (1440 px) et sur téléphone (390 px).
- Avant corrections : environ 2 000 éléments en défaut, surtout des contrastes de couleurs insuffisants en thème sombre (pied de page, badges), des listes de définitions mal structurées et des zones défilantes inaccessibles au clavier.
- Après corrections : aucune violation bloquante (gravité « sérieuse » ou « critique ») sur l’ensemble des pages.
- Vérifications manuelles : navigation au clavier sur quatre parcours (proposer une idée, voter, répondre à un sondage, changer le statut d’une idée dans le tableau du CVL) — focus visible, ordre logique, aucun piège ; agrandissement à 200 % (zoom et texte seul) sur trois pages, sans perte de contenu ni défilement horizontal.
Cet audit est relancé automatiquement à chaque modification du code. Un outil automatique ne couvre qu’une partie des critères du RGAA : un audit humain reste nécessaire.
Mesures d’accessibilité de la plateforme
- Navigation complète au clavier, lien d’évitement « Aller au contenu ».
- Contrastes de couleurs vérifiés en thème clair et sombre ; badges toujours accompagnés d’un texte et d’une icône (jamais la couleur seule).
- Mode contraste élevé, mode sombre, police adaptée à la dyslexie et taille du texte réglable (bouton « Accessibilité » en haut de chaque page).
- Animations réduites si ton système le demande.
- Formulaires avec étiquettes explicites et messages d’erreur annoncés.
- Graphiques accompagnés d’une description textuelle ; le tableau des idées du CVL se manipule aussi avec un menu de statut, sans glisser-déposer.
Contenus non accessibles
Non-conformités connues
- Certains graphiques de statistiques n’ont qu’une description courte, sans tableau de données équivalent.
- Le plan interactif du lycée (carte des lieux) est difficile à utiliser sans la vue : la liste des lieux, juste à côté, donne accès aux mêmes informations.
- Les tests avec lecteurs d’écran (NVDA, VoiceOver, TalkBack) n’ont pas encore été réalisés.
Dérogations pour charge disproportionnée
Aucune.
Contenus non soumis à l’obligation d’accessibilité
- Les contenus envoyés par les utilisateurs (photos, pièces jointes, textes des idées et commentaires) : leur alternative textuelle ou leur structure dépend de leur auteur. Les images envoyées par les élèves n’ont pas toujours d’alternative textuelle détaillée.
- Les documents joints (PDF, présentations) qui ne sont pas produits par la plateforme peuvent ne pas être accessibles. Sur demande, nous t’en fournissons une version accessible.
Établissement de cette déclaration
Cette déclaration a été établie le 2 octobre 2026.
Technologies utilisées
HTML5, CSS, JavaScript (React, Next.js), WAI-ARIA, SVG.
Environnement de test
- Navigateur Chromium (moteur de Google Chrome et Microsoft Edge), sur ordinateur (1440 px) et en affichage téléphone (390 px), en thèmes clair et sombre.
- Outils : axe-core 4.13 (audit automatisé de toutes les pages), Playwright (parcours au clavier, agrandissement à 200 %).
Pages ayant fait l’objet de la vérification
Toutes les pages de la plateforme, notamment : l’accueil, la liste des idées et la page d’une idée, la proposition d’une idée, les sondages, la FAQ, la connexion, l’espace élève, le compte, les notifications, la page du CVL et des élections, les projets, les statistiques, la modération, l’espace du CVL et son tableau des idées, les espaces Direction, Vie scolaire et Administration, et cette déclaration.
Retour d’information et contact
Si tu n’arrives pas à accéder à un contenu ou à un service, contacte-nous : nous te proposerons une alternative accessible ou t’enverrons le contenu sous une autre forme.
- Email : (à renseigner dans Admin → Réglages)
- Adresse : notre lycée, 2 Rue Vincent d’Indy 67260 Sarre-Union
- Téléphone : 0388003900
Voies de recours
Si tu constates un défaut d’accessibilité qui t’empêche d’accéder à un contenu ou à un service, que tu nous l’as signalé et que tu n’as pas obtenu de réponse satisfaisante, tu peux saisir le Défenseur des droits :
- écrire un message au Défenseur des droits avec le formulaire en ligne (www.defenseurdesdroits.fr) ;
- contacter le délégué du Défenseur des droits de ta région ;
- appeler le 09 69 39 00 00 ;
- envoyer un courrier par la poste (gratuit, sans timbre) : Défenseur des droits, Libre réponse 71120, 75342 Paris CEDEX 07.